Raum – Wahrnehmung von Raum

Die Schüler/innen der 2. Klassen haben sich zum Themenschwerpunkt „Entstehung von Raum, Wahrnehmung von Raum, Raumveränderung, Textilien und Architektur.“ Gedanken gemacht.

„DURCH SPARSAME ANWENDUNG HOCHWERTIGER BAUSTOFFE UND DURCH AUSNUTZUNG DER TRAGEIGENSCHAFTEN RÄUMLICHER SYSTEME ENTSTEHEN LEICHTE, BEWEGLICHE BAUWERKE OHNE WESENTLICHES EIGENGEWICHT. DIE KONSTRUKTION SCHRUMPFT AUF DAS UNBEDINGT NOTWENDIGE ZUSAMMEN.“

Prof. Dr.-Ing. Frei Otto